ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА.. 4
ГЛАВА 2 ВЛИЯНИЕ НЕДОСТАТКОВ РЕЧИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБЩЕНИЯ 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 8
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 9
Итак, независимо от образования и возраста человека, знание речевого этикета речи помогает создать приятное впечатление, наладить связи и получить преимущества перед теми людьми, которые пренебрегают золотыми правилами воспитанного человека.
Под речевым этикетом подразумевают систему речевого поведения, правила живого разговора и переписки, как использовать язык и его инструменты в конкретной ситуации и окружении.
Речевой этикет имеет огромное значение для каждого человека, так как несоблюдение его норм, недостатки речи влияют на эффективность общения.
Речевой этикет является неотъемлемой частью культуры народа. Основной смысл его правил сводится к поддержанию гармонии речевого общения и достижению целей коммуникации. При этом этикетные нормы тесно связаны с этическими, что проявляется в уважительном отношении к собеседнику (с учетом его возраста, пола, служебного положения и т. п.).
Правила речевого этикета усваиваются как в практической речевой деятельности, так и в процессе специального обучения и самообучения.
Список использованной литературы:
1 Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – 5-е изд. –Ростов н/Д: Феникс, 2013. -537 с.
2 Иванчикова, Т.В. Речевая компетентность или речевая культура? / Т.В. Иванчикова / / Педагогика. - 2009. - №3. - С. 83-89.
3 Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении. / В.А. Кан-Калик. – М.: Наука, 1987. – 324 с.
4 Львов, М.Р. Риторика. Культура речи: учеб. пособие для педагогических специальностей вузов / М.Р. Львов. - М.: Академия , 2012. - 272 с.
5 Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / В.И. Максимов, Н.В. Казаринова, Н.Р. Барабанова; под ред. В.И. Максимова. – 2-е изд., стер. – М.: Гардарики, 2015. – 408 с.
