Содержание
1 Глобальные проблемы современности: сущность и специфика. 3
2 Социально-политические тенденции развития мировой цивилизации в условиях становления информационного общества в XXI веке. 7
3 Социальные институты. Виды и функции. 12
Список использованных источников. 15
1 Глобальные проблемы современности: сущность и специфика.
Глобальные проблемы (от франц. global – «всеобщий», от лат. globus (terrae) – «земной шар»), совокупность проблем человечества, от решения которых зависит социальный прогресс и сохранение цивилизации, – предотвращение мировой термоядерной войны и обеспечение мирных условий для развития всех народов; преодоление возрастающего разрыва в экономическом уровне и доходах на душу населения между развитыми и развивающимися странами путем ликвидации их отсталости, а также устранение голода, нищеты и неграмотности на земном шаре; прекращения стремительного роста населения («демографического взрыва») в развивающихся странах и устранение опасности «депопуляции» в развитых капиталистических странах; предотвращение катастрофических загрязнений окружающей среды, в том числе атмосферы, Мирового океана и тому подобное; обеспечение дальнейшего экономического развития человечества необходимыми природными ресурсами как возобновимыми, так и невозобновимыми, включая продовольствие, промышленное сырье и источники энергии; предотвращение непосредственных и отдаленных отрицательных последствий научно-технической революции [11, с. 594]...
2 Социально-политические тенденции развития мировой цивилизации в условиях становления информационного общества в XXI веке
Информационное общество – теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания.
Сам термин «информационное общество» стал широко использоваться в 1960–1970-е гг. Авторство понятия «информационное общество» приписывают американскому экономисту, профессору Принстонского университета Ф. Махлупу, исследовавшему информационный сектор экономики на примере США и японским исследователям Т. Умесао и Ю.Хаяши, изучавших динамику развития наукоемких производств
Отличительными чертами информационного общества, по мнению японских исследователей, являются:
- широкое распространение качественных источников информации и их свободный доступ;
- высокий уровень автоматизации и роботизации, освобождающий людей от рутинной работы (в том числе и многих интеллектуальных ее видов);
- увеличение роли «информации» в стоимости продукции в виде патентов, научных знаний, дизайна и маркетинга;
- одной из главных ценностей становится время, т.к. при наличии объективной информации и развитых средств коммуникации главным параметром становится быстрота принятия решений;
рост ценности досуга, т.к. повышающаяся интенсивность экономических процессов, и исчезновение четких границ «рабочего времени» вынуждают людей использовать свободное время максимально эффективно [6, с. 20]...
3 Социальные институты. Виды и функции
Социальные отношения – основной элемент социальной связи, поддерживающий устойчивость и внутреннюю сплоченность групп. Для группы как целого очень важно все ли обязанности выполняются членами группы, как они выполняются и какова их прочность [5, с. 62]. Чтобы обеспечить устойчивость социальных отношений, от которых зависит существование общностей людей, создается система учреждений, контролирующих поведение членов этих общностей. В этой системе социального контроля важную роль выполняют социальные институты.
Под институтом понимаются разные социальные единицы. Это могут быть учебные или научные организации и учреждения, любые крупные целевые организации. Среди социологов нет полного согласия в понимании этого термина. Некоторые ученые применяют его только к крупномасштабным организациям (например, к комитетам, объединениям и т.п.), используя для малых организаций термин «группа» или «ассоциация». Такое понимание позволяет различать понятия «институт», «группа» и «ассоциация» исключительно по признаку размера социального объекта и делает непонятными базовые особенности институтов, групп и ассоциаций...
Список использованной литературы:
Аджемоглу, Д. Восстановление мира после пандемии / Дарон Аджемоглу. – Финансы и развитие. – Март 2021. – С. 4- Алексеева, И.Ю. Что такое общество знаний? /И.Ю. Алекссева. – М.: Изд-во «КогитоЦентр»,2009. – 96 с. Бабосов, Е. М. Общая социология : учеб. пособие для студентов вузов / Е. М. Бабосов. – Минск, ТетраСистемс, 2004. – 640 с. Глобальные проблемы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – Дата доступа: 10.2021 Гусейнова, Ф.Д. Социология / Ф.Д. Гусейнова. – М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2005. – 192 с. Журавлева, И.А. Информационное общество: учебное пособие / И. А. Журавлева. – Иркутск: Издво Иркут. гос. ун-та, 2013. – 141 с. Информационное общество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: . – Дата доступа: 25.10.2021. Лавров С.Б. Глобальные проблемы современности: часть 1 / С.Б. Лавров. – СПб.: СПбГУПМ, 1993. – 48 с. Ответные меры ООН на пандемию COVID-19 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – Дата доступа: 25.10.2021 Фролов, И.Т. Введение в философию / И.Т. Фролов. – М.: Республика, 2003. – 623 с. Фролов, С.С. Социология: учебник / С.С. Фролов. – 3-е изд., доп. – М.: 2000. – 344 с.
