10*. Пусть совокупный выпуск в экономике Y=5000. Потребление задано функцией С = 500 + 0,5(Y – Т). Функция инвестиций I = 2000 – 100r, где r – реальная ставка процента (в %). Государственные закупки G=1000, налоги Т=1000.
Если в результате технологических нововведений функция инвестиций принимает вид: I= 3000 – 100r, то величина инвестиций:
1) увеличивается на 1000, r растет на 10 процентных пунктов;
2) увеличивается на 1000, r не изменяется;
3) не меняется, r возрастает на 10 процентных пунктов;
4) не меняется, r возрастает на 15 процентных пунктов.
Задание 2
Совокупное предложение и кривая Филлипса
Ответьте на вопросы:
а) на какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают кейнсианцы? Почему?
б) на какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают неоклассики? Почему?
Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к смещению кривой совокупного предложения вправо? Известный французский экономист Л. Столерю в своей книге «Равновесие и экономический рост» писал: «Как часто говорят, инфляция – это, прежде всего, вера в инфляцию». Вы согласны с этим утверждением? Причем здесь вера и, вообще, психологические аспекты при объяснении экономических категорий? Почему всегда будут существовать безработные? До какой степени, по вашему мнению, следует добиваться сокращения безработицы в экономике? Как Вы думаете, что бы произошло, если бы правительство постаралось сократить уровень безработицы ниже этой нормы.
При объеме ВНП, в натуральном выражении равном 2000 ед., денежная масса в обращении составила 100 ден. ед. В результате эмиссии объем денежной массы увеличился до 300 ден. ед. Как при этом изменится объем ВНП, если цены возрастут в 2 раза, а скорость обращения денег увеличится в 1,5 раза? Рассчитайте уровень безработицы, если численность занятых – 10 млн. чел., а численность безработных – 50 тыс. чел. Предположим, через месяц из 10 млн. чел. будут уволены 100 тыс. чел., а из 0,5 млн. чел. зарегистрированных безработных 100 тыс. чел. прекратят поиски работы.
Определите:
а) численность занятых;
б) количество безработных;
в) уровень безработных.
Скольжение вдоль краткосрочной кривой Филлипса означает альтернативный выбор между инфляцией и безработицей. А возможно ли при помощи этой кривой графически показать одновременный рост общего уровня цен и безработицы? Как называется такая ситуация в экономике? Изобразите графически долгосрочную кривую Филлипса. При каких условиях она может смещаться:
а) влево;
б) вправо?
Дайте графическое изображение последовательности перемещения с наиболее высокой на наиболее низкую краткосрочную кривую Филлипса в условиях антиинфляционной политики правительства (с учетом концепции адаптивных инфляционных ожиданий ). Насколько применима на практике кривая Лаффера? Где Вы видите область ее применения? Реальная кривая, демонстрирующая зависимость налоговых поступлений от величины налоговой ставки, может отклоняться от идеальной кривой Лаффера, на которой максимум налоговых поступлений наблюдается при величине налоговой ставки в пределах 35-50%. Среди прочих причин этого отклонения часто выделяют оптимистический или пессимистический настрой экономических субъектов. Как Вы думаете, какая из предложенных кривых показывает рассмотренную зависимость в оптимистически настроенном обществе, а какая – в пессимистически настроенном обществе? Почему сторонники экономики предложения при проведении стимулирующей налогово-бюджетной политики в большей степени ориентируются на снижение налогов, чем сторонники экономики спроса (кейнсианцы)? Как, с точки зрения этих двух экономических школ, снижение налогов повлияет на бюджетный дефицит ?
Задание 3
Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
Чем отличается модель Манделла-Флеминга для открытой экономики от модели закрытой экономики? Почему экспорт товаров записывается как кредит, а экспорт капитала как дебет? Аналогично, почему импорт товаров записывается как дебет, а импорт капитала как кредит? Не противоречит ли все это интуиции, хотя бы на первый взгляд? К какому счету – счету текущих операций или счету движения капиталов – Вы отнесли бы:
а) покупку японцами гостиницы в США;
б) покупку американцами японских установок для опреснения морской воды.
Какие основные факторы определяют валютный курс в современной Беларуси? При плавающем валютном курсе в модели Манделла-Флеминга стимулирующая кредитно-денежная политика в краткосрочном периоде ведет к падению: В малой открытой экономике при фиксированном валютном курсе стимулирующая налоговая политика приведет в краткосрочном периоде к: Покажите на модели Манделла-Флеминга последствия кредитно-денежной политики, выражающейся в продаже облигаций на открытом рынке, в условиях системы фиксированного курса валюты. Страх населения перед нищетой в старости приводит к сокращению к сокращению потребительских расходов и росту сбережений.
Как это повлияет на краткосрочные равновесные величины дохода, чистого экспорта и валютного курса в малой открытой экономике при:
а) плавающем валютном курсе;
б) фиксированном валютном курсе?
При фиксированных значениях обменного курса валюты, заграничной ставки процента, уровней цен в отечестве и за границей спрос домашних хозяйств на отечественные блага характеризуется функциейC= 5 + 0,8y, а на импортные – Z =0,1y; инвестиционный спрос предпринимателей задан функцией I = 6 – 1,5i, а экспорт благ равен 10 ед. Постройте линию IS. Как изменится расположение линии IS, если описанная экономика окажется закрытой?
- Влияние внешнеторговой политики.
Правительство проводит протекционистскую политику, ограничивая импорт. За счет роста чистого экспорта кривая IS переместится вправо. Обменный курс возрастет и для возврата его к фиксированному уровню государству будет необходимо увеличивать денежную массу, т.е. сдвигать кривую LM вправо.
Таким образом, в краткосрочном периоде протекционистская политика в условиях фиксированного курса, увеличивая сальдо текущих операций, оказывает положительное влияние на доход, т.е. эффективна.
Рис. 6. Последствия протекционистской политики
Таким образом:
Последствия проведения экономической политики в малой открытой экономике зависят от принятой в стране системы валютного курса. При выборе режима валютного курса целесообразно учитывать достоинства и недостатки каждого.
Несомненным достоинством плавающего валютного курса является способность к автоматической адаптации платежного баланса при колебании цены национальной денежной единицы. Кроме того плавающий валютный курс позволяет ЦБ в полной мере использовать инструменты кредитно-денежной политики для достижения внутреннего и внешнего равновесия, что совершенно невозможно при фиксированном валютном курсе. К преимуществам фиксированных валютных курсов можно отнести то, что их стабильность обеспечивает надежную основу для планирования и ценообразования, положительно влияет на недостаточно развитые финансовые рынки и финансовые инструменты.
Недостаток фиксированного валютного курса – это то, что центральный банк теряет возможность проводить кредитно-денежную политику, направленную на стабилизацию занятости и цен, а также не существует надежного способа определения оптимальности и стабильности выбранного курса. Недостаток плавающего валютного курса – это его неопределённость, которая затрудняет международную торговлю.
На практике фиксированный и плавающий курсы в чистом виде встречаются редко. При фиксированном курсе правительство проводит девальвации и ревальвации, что изменяет величину обменного курса. При плавающем курсе центральный банк может проводить политику, направленную на его стабилизацию.
Список использованной литературы:
Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: учебник / под общей ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007. – 496 с. Курс экономической теории: учебник - 7-е изд., доп. и перераб. - Киров: АСА, 2011. - 880 c. Макроэкономика: учебник для бакалавров / А. В. Аносова [и др.]; под ред. С. Ф. Серегиной; Высш. шк. экономики, Нац. исслед. ун-т. - М. : Юрайт, 2011. – 522 с. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики. 4-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2010. – 544 с. Тарасевич Л.С. Макроэкономика: учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 7-е изд., испр. и доп. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. – 654 с.
