1 Кроссворд
Задание 1 Проанализировать известные торговые марки, имеющие корпоративного героя: Чак (Chupa Chups).
Историю создания бренда и героя (одномоментное появление или разрыв во времени, чем обусловлено создание героя, подвергался ли изменению (ребрендинг) за историю бренда и т.д.); Дайте классификацию персонажа по следующим критериям:
А. Происхождение персонажа:
Вымышленные антропоморфные существа Мифологические герои; Сказочные существа; Антропоморфные животные.
Б. Характер персонажа:
Героический персонаж; Комический персонаж; Персонаж-друг; Персонаж-советчик.
В. Формальная привязка к бренду:
Вербальная (персонаж присваивает имя бренда) Визуальная (внешние признаки персонажа носят черты фирменного стиля). Укажите, какие базисные ценности пропагандирует герой. Основные элементы связи героя с маркой (цветовое решение, имя и т.д.); Целевая аудитория бренда и героя; Коммуникация героя с потребителем (через упаковку, через рекламу, интерактивный герой и т.д.); Основные элементы продвижения марки с использование героя.
Сопровождать иллюстрациями.
Задание 2
Проанализируйте мотивы потребления продуктов данной категории, сформируйте группы мотивов, подтвердите Ваши догадки рекламными слоганами брендов. По результатам проведенного анализа выделите основные идеи позиционирования продукции.
Товарная категория : сок.
Список литературы
Таким образом, с помощью использования в качестве героя непонятного милого, сутулого пухленького существа с взглядом вникуда и вечно с леденцом в руках или во рту, можно сделать вывод, что создатели бренда хотели побудить потребителя к идее того что есть Чупа Чупс постоянно – это нормально, наслаждаясь Чупа Чупсом можно получать удовольствие в безмерном количестве. Подростки с удовольствием вешают сувениры с Чаком на ключи, рюкзаки и прочее чем подтверждают свое согласие с жизненной позицией Чака.
Основные элементы связи героя с маркой следующие:
- имя самого героя (Чупа Чак) очень сильно напоминает название самого продукта (Чупа Чупс);
- цветовые ассоциации – сам по себе герой Чак является довольно серым и незаметным персонажем, однако можно заметить, что вокруг него всегда происходят яркие события и зачастую фон невероятно яркий. Таким образом авторы показывают, что Чупа Чупс делает этот мир веселее, ярче и забавнее, но оставляет за собой право оставаться самим собой.
Целевой аудиторией бренда и героя являются тинейджеры. Дети от 7 лет и подростки до 15-16 лет. Коммуникация героя с потребителем происходит в основном через дисплеи телевизоров или мониторов компьютеров через видеоролики в Интернете. Также часто Чака используют на различных мероприятиях как интерактивного героя с помощью огромного костюма самого Чака. Основные элементы продвижения марки с использование героя:
- телевизионная реклама;....
Список использованной литературы:
Бабошин, А.В. Конкурентное позиционирование. Как нейтрализовать или использовать конкурента / А.В. Бабошин. – Проспект - Москва, 2012. - 120 c. Глубокий, С.В. Маркетинг. Попурри / С.В. Глубокий. – Москва, 2015. - 899 c. Еремин, В. Н. Маркетинг. Основы и маркетинг информации / В.Н Еремин. – КноРус - Москва, 2015. - 654 c. Особенков, О. Экономика России. Менеджмент и маркетинг. В 2 томах. Том 2. Маркетинг / О, Особенков. – "Типография "Новости" - Москва, 2014. - 924 c. Прошкина, Т.П. Маркетинг / Т.П. Прошкина. – Феникс - Москва, 2015. - 320 c. Траут, Дж. Позиционирование. Битва за умы / Дж. Траут, Эл Райс. – СПб: Питер - Москва, 2014. - 272 c. Шефер, Бодо Позиционирование. Практическое пособие Бодо Шефер. – Москва, 2013. - 112 c.
