Двигательные способности детей младшего школьного возраста. 3 Прикладные упражнения и их характеристика. 8
Список использованных источников. 13
Одной из главных задач физического воспитания детей младшего школьного возраста является оптимальное развитие двигательных способностей. Решение этой задачи предполагает формирование разнообразных двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, все это необходимо для гармоничного развития физического, психического состояния детей.
Для развития двигательных способностей детей младшего школьного возраста большое значение имеет освоение детьми все более широкого круга двигательных действий и формирования у них не только устойчивых, но и достаточно гибких двигательных навыков: чем богаче запас движений детей, тем выше возможности проявления их двигательной активности в различных видах деятельности.
...
Помимо своей непосредственной прикладности в различных областях физической деятельности человека указанные упражнения имеют большое значение для совершенствования силы, быстроты, выносливости и ловкости.
Благодаря относительно простой двигательной структуре прикладные упражнения доступны любому контингенту занимающихся. Некоторые из этих упражнений являются хорошим корригирующим средством при исправлении целого ряда физических недостатков, поэтому не случайно в программах физического воспитания школьников и учащейся молодежи прикладные упражнения занимают значительное место [1, с. 34].
Список использованной литературы:
Горовой, В. А. Теория и методика физического воспитания в схемах и таблицах: пособие для специализации «Физкультурно-оздоровительная и туристско-рекреационная деятельность»/ В. А. Горовой, М. И. Масло. –Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2014 – 119 с. Лесгафт П. Ф. Собрание педагогических сочинений. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста. Ч. 1. – М.: Физкультура и спорт, 2001. – 445 с. Селуянов, В.Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре / В.Н. Селуянов. – Мн.: Аверсэв, 2016. – 215 с. ... Всего 6 источников
