Оглавление
1 Охарактеризуйте представителей немецкой классической философии. 2
2 Раскройте сущность избирательного процесса, функции выборов в политической системе общества 6
3 Проанализируйте, с какой целью государственной властью применяются позитивные и негативные санкции – как мера воздействия на граждан. Приведите примеры подобного рода отношений. 9
Список использованных источников. 12
1 Охарактеризуйте представителей немецкой классической философии
В конце XVIII начале XIX в. в экономически и политически отсталой Германии, находившейся под сильным впечатлением от событий Французской революции, возникла немецкая классическая философия, в формировании которой большую роль сыграли открытия в естествознания и достижения общественных наук.
Немецкая классическая философия представляет собой влиятельное течение философской мысли Нового времени. К этому течению относится философское учение И. Канта, И. Фихте, Г. Гегеля, Ф. Шеллинга, Л. Фейербаха [3, с. 114].
Они по-новому поставили многие философские и мировоззренческие проблемы, которые не в состоянии были решить ни рационализм, ни эмпиризм, ни просвещение.
Что касается классической немецкой философии, то только с нее начинается смещение акцептов с анализа природы на исследование человека, человеческого мира и истории. Впервые представители немецкой классики осознают, что человек живет не в мире природы, а в мире культуры...
2 Раскройте сущность избирательного процесса, функции выборов в политической системе общества
В настоящее время в современных демократических обществах выборы выступают неотъемлемой и важной частью всего политического процесса, это одно из проявлений демократии. Они являются средством формирования органов власти государства, а также способом обеспечения и проведения контроля над ней.
В целом политические выборы представляют собой способ формирования как высших, так и местных органов власти государства, а также управления обществом посредством выражения политической воли людей в соответствии с действующей в стране избирательной системой. В Республике Беларусь достаточно часто происходят различные выборы [4, с. 54].
Такие выборы приобщают рядовых граждан к политике, способствуют их политическому просвещению и воспитанию. Роль избирателя сложна и ответственна, поэтому не следует оставаться в плену своих первых впечатлений от искусственно создаваемых в период избирательных кампаний имиджей кандидатов, политических партий, лидеров...
3 Проанализируйте, с какой целью государственной властью применяются позитивные и негативные санкции – как мера воздействия на граждан. Приведите примеры подобного рода отношений.
Санкции – это система поощрений и наказаний, которая опирается или на поддержку большинства членов группы, или на силу и власть официальных институтов.
К санкциям можно отнести, например, всеобщее осуждение поступка или всеобщее одобрение, наказание в виде лишения свободы или в форме изоляции члена сообщества, поощрение с помощью денежной премии или повышения социального статуса. Разные сферы использования санкций, разные ситуации и их виды, приводят к большому разнообразию мер поощрения и наказания [2, с. 122].
Неправильно рассматривать этот инструмент как проявление, например, мести за содеянное преступление или поддержку какой-то незначительной группы людей, угодных лидеру. Подобные факты могут встречаться, как и использование санкций в своих корыстных целях. Но такое использование не является обязательным условием. Вне зависимости от особенностей санкций, главная их задача: защита стабильности общества и защита социальных норм, традиций и формальных законов...
Список использованной литературы:
Альфер, С.А. Избирательное право Республики Беларусь: пособие для студентов ВУЗов / С.А. Альфер. – Минск: Тесей. – 2017. – 344 с. Бабосов, Е. М. Общая социология: учеб. пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. — 2-е изд., стер. — Мн.: ТетраСистемс, 2014. — 640 с. Виндельбанд, В. Что такое философия? / В. Виндельбанд // Избранное: Дух и история.– М.: Юрист, 1995. – 436 с. Выборы: избирательные системы и технологии: монография / Н.Н. Малишевский, Н.И. Лозовик, В.Е. Астаповский [и др.]; под ред. канд. полит. наук Н.Н. Малишевского. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь. – 2017. – 161 с. Гидденс, Э. Социология . — 2-е изд., доп. и перераб / Э. Гидденс. — М.: Едиториал УРСС , 2015. — 632 с. Лешкевич, Т.Г. Философия: Курс лекций / Т.Г. Лешкевич. – М.: ИНФРА-М, 2000.— 240 с.
