СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ_ 3
1 ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ_ 5
1.1 Генезис законодательства в области образования в Беларуси_ 5
1.2 Понятие, принципы и характерные черты правового регулирования в сфере образования 14
2 СИСТЕМА СУБЪЕКТОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ_ 22
2.1 Министерство образования Республики Беларусь – республиканский орган управления образованием_ 22
2.2 Структура местных органов управления образованием Республики Беларусь 26
3 ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГУО «ГИМНАЗИЯ № 1 Г. СОЛИГОРСКА»_ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ_ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ_ 36
Гордостью Государственного учреждения образования «Гимназия № 1» по праву является франкофонный любительский театр, который широко известен в Республике Беларусь. Творческий коллектив гимназии неоднократно награждался дипломами Министерства образования Республики Беларусь и Посольства Франции в Республике Беларусь (25 дипломов, является дипломантом IX международного фестиваля лицейских франкофонных театров в городе Печ (Венгрия). Ребята за свою творческую деятельность номинировались на лучшую мужскую и женские роли и были награждены поездкой во Францию. В 2013/2014 учебном году труппа франкофонного театра достойно выступила на подмостках концертного зала Республики Беларусь.
Таким образом, деятельность общеобразовательной школы осуществляется в соответствии с положениями Кодекса Республики Беларусь об образовании и ориентирована на подготовку учеников к практической жизни и быстрой адаптации к реалиям существования. Действует государственный образовательный стандарт, который предусматривает высокий уровень образования и должен удовлетворить образовательные потребности населения Республики Беларусь. Развитие общего среднего образования в Республике Беларусь осуществляется в соответствии со стратегией социально-экономических преобразований в стране и направлено на дальнейшее повышение уровня качества образования, интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала общества.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Конечно, рассмотреть весь комплекс вопросов, касающихся организации государственного управления в сфере образования, в рамках одной курсовой работы невозможно. Подводя итоги рассмотренным вопросам, можно сделать следующие выводы.
Законодательство в области образования в суверенной Республике Беларусь прошло несколько этапов своего развития. Первый этап – программно-организационный (1990-2000 гг.). Данный этап характеризуется принятием ряда законов, обеспечивающих законодательное закрепление приоритетности образования и создающих правовое пространство для осуществления дальнейших преобразований. Второй этап – организационно-внедренческий (2001-2005 гг.). Данный этап характеризуется: принятием законов Республики Беларусь: «О высшем образовании», «О профессионально-техническом образовании», «О специальном образовании в Республике Беларусь», «Об учебном книгоиздании»; созданием нормативной и учебно-методической базы и, начиная с 2002/2003, осуществлением перевода обязательной десятилетней школы на новую структуру и содержание образования; последовательным переводом системы профессионального и высшего образования на новые формы организации работы, содержание образования; осуществлением подготовки кадров для системы образования в соответствии с требованиями реформируемой системы образования; созданием материально-технической и учебной базы, отвечающей современным требованиям и обеспечивающей возможность осуществления учебного процесса на основе новых технологий обучения.......
Список использованной литературы:
Нормативные правовые акты:
Конституция Республики Беларусь от 15.03.1994 г. № 2875-XII (с изменениями и дополнениями, принятыми на Республиканском референдуме от 24.11.1996 г.) // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Концепции развития высшего образования в Республике Беларусь: Постановление Совета министров от 27.10.1998 г. № 1637 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об изменении, дополнении и признании утратившими силу некоторых постановлении Правительства Республики Беларусь по вопросам образования: Постановление Совет Министров Республики Беларусь от 04.08.2011 г. № 1049 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 19.08.2008 г. № 1193 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Программы развития общего среднего образования Республики Беларусь на 2007–2016 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 31.05.2007 г. № 725 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Государственной программы развития среднего специального образования на 2011 - 2015 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.12.2010 г. № 1901 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Государственной программы развития профессионально-технического образования на 2011 - 2015 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.12.2010 г. № 1900 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Государственной программы развития высшего образования на 2011 - 2015 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 01.07.2011 г. № 893 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Об утверждении Программы реализации Концепции развития высшего образования в Республике Беларусь: Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 15 марта 1999 г. № 123 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
Иные источники:
Василевич, Г.А. Научно-практический комментарий к Конституции Республики Беларусь / Г.А. Василевич // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015. Гербовицкая, М.Ф. Основные направления развития национальной системы образования Республики Беларусь (19 апреля 1999 г.) / М.Ф. Гербовицкая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – Дата доступа: 25.01.2015. Ерохин, А.К. К вопросу об изменении целей высшего образования / А.К. Ерохин // Alma mater. Вестник высшей школы. – 2008. – № 10. – С. 21–25. Жук, А.И. Высшая школа Республики Беларусь на современном этапе развития: тенденции и перспективы / А.И. Жук // Вышэйшая школа. – 2009. – № 6. – С. 3–7. Зданович, В.М. Основной капитал общества: образование в Беларуси: достижения, проблемы и возможные пути их решения / В. Зданович // Беларуская думка. – 2008. – № 8. – С. 28–37. Князева, О.А. Государственное управление в сфере образования Российской Федерации (90-е гг. XX века): автореф. дисс. … канд. ист. наук: 07.00.02 / О.А. Князева. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2007. – 30 с. Кройтор, С.Н. Образование как социальный институт / С.Н. Кройтор // Адукацыя і выхаванне. – 2008. – № 11. – С. 3–9. Леутина, Л.И. Перспективы развития системы образования Республики Беларусь / Л.И. Леутина, Т.Е. Бондарь // Новая экономика. – 2010. – № 1. – С. 25–29. Мейдер, В.А. О свободе и ответственности в управлении образованием / В.А. Мейдер // Alma mater. Вестник высшей школы. – 2009. – № 1. – С. 10–16. Миронов, В. Болонский процесс и национальная система образования / В. Миронов // Аlma mater. Вестник высшей школы. – 2006. – № 6. – С. 3–8. Полупанова, Е.Г. Западная инноватика: перспективы развития систем образования / Е.Г. Полупанова // Адукацыя і выхаванне. – 2009. – № 3. – С. 64–69. Развитие образования. Национальный доклад Республики Беларусь. – Минск: РИВШ БГУ, 2001. – 70 с. Реформирование высшего образования в Республике Беларусь / Сост. С.С. Ветохин. – Минск: РИВШ БГУ, 2001. – 70 с. Управление образованием в условиях переходной экономики / Редкол.: С.В. Шаврук (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГЭУ, 2002. – 335 с. Фарино, К. Система образования в Республике Беларусь работает стабильно / К. Фарино, Г. Николаенко // Навiны тыдня. – 2008. – № 39. – С. 10–13. Фарино, К.С. Приоритетные направления развития национальной системы образования / К.С. Фарино // Адукацыя і выхаванне. – 2010. – № 6. – С. 5–9. Шабайлов, Д.В. Право на образование: оптимизация организационно-правовых форм его реализации (сравнительный анализ) / Д. Шабайлов // Журнал международного права и международных отношений. – 2008. – № 2. – С. 19–25. Шкарлупина, Г.Д. Правовые коллизии и пробелы в регламентации системы образования / Г.Д. Шкарлупина // Право и образование. – 2008. – № 6. – С. 4–19.
