ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ И ЭТАПЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ЕЕ ВИДАХ.. 4
1.1 Понятие «черепно-мозговая травма», классификация. 4
1.2 Восстановление при черепно-мозговой травме. 9
ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРИ ВОССТАНОВЛЕНИИ ПОСЛЕ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ.. 16
2.1 Понятие «лечебная физическая культура» и ее использование при травме головы 16
2.2 Комплекс упражнений при черепно-мозговой травме. 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 34
Таким образом, на основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
Черепно-мозговая травма – это: 1) повреждение механической энергией черепа и внутричерепного содержимого: вещества головного мозга, мозговых оболочек, сосудов, черепных нервов; 2) повреждение костей черепа или мягких тканей, таких как ткани мозга, сосуды, нервы, мозговые оболочки; 3) совокупность повреждений мягких покровов головы, черепа, оболочек и ткани головного мозга; 4) необязательный комплекс повреждений внутричерепных образований (вещества головного мозга, мозговых оболочек, сосудов, черепных нервов) и/или переломов костей мозгового черепа (свода или основания), а также связанных с ними повреждений мягких тканей головы, лицевых костей, возникающий как при травматизации собственно головы, так и других частей тела (по непрямому механизму).
Этапы восстановления после черепно-мозговой травмы:
ранний восстановительный период (2-5 сутки) применяют специальные дыхательные упражнения, общее и локальное лечение положением; промежуточный период (5-30 сутки) – стойкие поражения мозговых функций приобретает специфические для данной локализации травмы черты; в этом периоде расширяют программу дыхательных упражнений, продолжают лечение положением, проводят общеукрепляющую и специальную лечебную гимнастику; дыхательные упражнения носят динамический характер; поздний восстановительный период (1-4 месяца) – при полном восстановлении здоровья решается задача тренировки всех опорно-двигательных навыков; продолжают проводить дыхательные упражнения, лечение положением и некоторые пассивные движения резидуальный период (4 месяца – 2 года) – продолжаются лечебно-восстановительные мероприятия, начатые в предыдущий период; осуществляется направленная компенсация утраченных двигательных функций с целью обучения необходимым бытовым и трудовым навыкам, самообслуживанию и передвижению, трудовым процессам и тем самым социальной реабилитации больного.
Лечебная физическая культура как один из методов восстановления организма представляет собой метод активной функциональной терапии, при котором регулярная и дозированная физическая тренировка стимулирует функциональную деятельность всех основных систем организма, чем способствует функциональной адаптации больного к возрастающим физическим нагрузкам с повышением резервов его жизнеспособности и работоспособности. Лечебная физическая культура также является методом первичной и вторичной профилактики. Первичная профилактика ориентирована на весь контингент детей и взрослых и ставит своей задачей улучшение состояния их здоровья на протяжении всего жизненного цикла. Вторичная медицинская профилактика занимается выявлением показателей конституциональной предрасположенности людей и факторов риска многих заболеваний, прогнозированием риска заболеваний по совокупности наследственных особенностей, анамнеза жизни и факторов внешней среды.
Условиях выполнения упражнений лечебной физической культуры при черепно-мозговой травме. Главное условие одно – самочувствие пациента. Далее учитывается степень сложности самой травмы, возраст пациента и его физиологические данные, так сказать, его потенциал, с помощью которого он может восстановиться, если сможет следовать тому комплексу упражнений, которые для него подберут специалисты. При травмах головы комплекс упражнений подбирается обязательно индивидуально. Также учитывается этап восстановления пациента, поскольку определенные упражнения выполняются только на первом этапе, а некоторые уже можно при соответствующем самочувствии и физической форме выполнять на последнем этапе. Также для черепно-мозговой травмы есть ряд запрещенных упражнений.
Список использованной литературы:
Вайнер, Э.Н. Лечебная физическая культура: учебное пособие / Э.Н. Вайнер. – Москва : Флинт, 2011. – Файловый архив студентов «Studfiles» [Электронный ресурс] Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Гребеньков, А.Б. Судебно-медицинская экспертиза черепно-мозговой травмы: справочно-информационные материалы [Электронный ресурс] / А.Б. Гребеньков. – Курск : ОБУЗ «Бюро СМЭ», 2014. – 73 с. - Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Каадзе, А.Г. Особенности лечения черепно-мозговых травм / А.Г. Каадзе. – 2017. – Сетевое издание «Комсомольская правда», [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Особенности лечебной физкультуры после травмы головного мозга (ЧМТ). – Сайт «ЛФК и спорт» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Система упражнений лечебной физической культуры при черепно-мозговых травмах. – Учебные материалы онлайн «Studwood» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Современные подходы в профилактике различных нарушений опорно-двигательного аппарата средствами физической культуры. – Учебные материалы онлайн «Studwood» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Черепно-мозговая травма. – свободная энциклопедия «ВикипедиЯ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021. Черепно-мозговые травмы. Причины. Симптомы. Диагностика. Первая помощь. – Официальный сайт клиники «Альтмедика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: - Дата доступа: 08.12.2021.
