ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 4
1.1 Актуальность проблемы изучения творчества А.С. Пушкина 4
1.2 Язык как материал литературы 9 Художественный текст как объект лингвистического анализа 11
ГЛАВА 2. образ зимы в поэзии А.С. Пушкина: художественные и лингвистические особенности 13
2.1 Природа в лирике А.С. Пушкина. Пейзаж 13
2.2 Образ зимы в поэзии А.С. Пушкина 16
2.3 Анализ языковых средств изображения зимы в поэзии А.С. Пушкина 21
Заключение 25
Список литературы 27
Синтаксический уровень
Анафора: И ель сквозь иней зеленеет, / И речка подо льдом блестит («Зимнее утро»); То, как зверь она завоет, / То заплачет, как дитя, / То по кровле обветшалой/ Вдруг соломой зашумит, / То, как путник запоздалый, / К нам в окошко застучит («Зимний вечер»); Как жарко поцелуй пылает на морозе!
Как дева русская свежа в пыли снегов! («Зима. Что делать нам в деревне?») .
Синтаксический параллелизм:
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит. («Зимнее утро»).
Инверсия:
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня. («Зимнее утро»).
Движение, быструю смену событий передают предложения с однородными членами: Мелькает, вьется первый снег, / Звездами падая на брег (отрывок из «Евгения Онегина»).
В описании красоты зимнего утра использованы назывные предложения:
Мороз и солнце; день чудесный! («Зимнее утро»).
Как пишет В.В. Виноградов, стремясь к концентрации живых сил русской национальной культуры речи, Пушкин, прежде всего, произвел новый, оригинальный синтез тех разных социально-языковых стихий [4, c. 5].
Список использованной литературы:
Благой, Д.Н.Творческий путь Пушкина (1826-1830) / Д.Н. Благой. — М. : Советский писатель, 1967. -724 с. Виноградов, В.В. Поэтика русской литературы / В.В. Виноградов. – М.: Наука, 1972. – 511 с. Виноградов, В.В. Стиль Пушкина / В.В. Виноградов. - М.: Наука, 1999. – 704 c. Виноградов, В. В. Язык Пушкина: Пушкин и история русского литературного языка / В.В. Виноградов. — М.; Л.: Academia, 1935. — 457 с. Винокур, Г.О. Пушкин и русский язык / Г.О. Винокур // Избранные работы по русскому языку / Г.О. Винокур. – М.: Гос. Уч.-пед. издательство М-ва просвещения РСФСР, 1959. - С. 189-206. Гаспаров, Б. М. Поэтический язык Пушкина как факт истории русского литературного языка: монография / Б. М. Гаспаров. - СПб.: Академический проект, 1999. - 400с. Есин, А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие / А.Б. Есин . – 3-е изд. –М.: Флинта, Наука, 2000. – 248 с. Лингвистический анализ поэтического текста: учебно-метод. пособие / Казан. гос. ун-т. Филол. фак-т. Каф. истории русского языка и языкознания; Сост. М.О.Новак.– Казань: Казан. гос. ун-т им. В.И.Ульянова-Ленина, 2004. – 34 с. Лотман, Ю.М. Пушкин. Биография писателя. Статьи и заметки 1940-1990. «Евгений Онегин». Комментарии / М.Ю. Лотман. – СПб.: Искусство-СПб, 1995, 2003. –Лотман , Ю.М. Анализ поэтического текста / М.Ю. Лотман // О поэтах и поэзии. – СПб., 1996. – 848 с. Магомедова, Д.М. Филологический анализ лирического стихотворения: учебное пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / Д.М. Магомедова. — М.: Академия, 2004. — 192 с.
и др.
