Введение. 4

1 Права ребенка как самостоятельная сфера прав человека. 5

2 Международное сотрудничество по защите прав детей и участие в нем Республики Беларусь. 13

3 Международно-правовые документы в области защиты прав ребенка и механизм их реализации. 17

Заключение. 34

Список использованных источников  36



Фрагмент работы:

Вопрос о необходимости регулирования прав детей возник сравнительно недавно. Роль в этом сыграли и последствия Первой мировой войны в отношении гражданского населения, и растущий интерес к проблеме защиты детей в большинстве стран Европы и Северной Америки. В 1919 году Лигой Наций был создан Комитет детского благополучия. Комитет занимался разработкой мер, которые необходимо было принять в отношении беспризорных детей, рабства, детского труда, торговле детьми и проституции несовершеннолетних.

В 1924 году по предложению Международного союза спасения детей в Женеве Лигой Наций была принята Декларация прав ребенка. Декларация стала первым международно-правовым документом в области охраны прав и интересов ребенка и впервые сформулировавшая цели и принципы защиты прав ребенка. Но, к сожалению, декларация не смогла сплотить государства для международного сотрудничества в этой области, главным образом из-за отсутствия единых принципов взаимодействия и механизмов реализации норм. Государства обращались к этой декларации лишь фрагментарно по отдельным вопросам в области охраны прав ребенка. Поэтому можно сделать вывод о том, что в то время «международная защита прав ребенка как система международно-правовых норм еще не сформировалась». [13, с. 10.]

Как составная часть защиты прав человека система международной защиты прав ребенка сложилась только после Второй мировой войны в рамках Организации Объединенных наций, одним из основополагающих принципов которой было провозглашение уважения к правам и свободам человека без какой-либо дискриминации. Этот принцип был закреплен в преамбуле Устава этой организации.

10 декабря 1948 года генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая декларация прав и свобод человека и гражданина, в преамбуле к которой говорится, что признание человеческого достоинства, равных и неотъемлемых прав является основой свободы, справедливости и всеобщего мира. 

Выделению международно-правовой защиты прав ребенка способствовало дальнейшее провозглашение Декларации прав ребенка 1959 года, принятая Генеральной Ассамблеей ООН. Декларация стала специальным документом, впервые полностью посвященным правам детей. Декларация прав ребенка 1959 года сформулировала принципы, на которых должна базироваться государственная политика по обеспечению прав ребенка.    

Но несмотря на продуктивность и многоаспектность нормотворческой деятельности в области защиты прав ребенка, к концу 70-ч гг. стало очевидным, что существующие нормы по правам человека уже не являются больше адекватными для того, чтобы отвечать специальным нуждам детей. К тому же со времени принятия Декларации прав ребенка были выработаны новые подходы, касающиеся концепции прав детей и методов их защиты. Требовался единый международный документ, который соединил бы в себе весь предшествующий опыт нормотворчества и новые представления о защите прав ребенка. Таким документом стала Конвенция о правах ребенка, принятая 20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблеей ООН резолюцией № 44/25. Конвенция явилась плодом десятилетней работы многих специалистов. Первый проект Конвенции был представлен в Комиссию по правам человека ООН в 1978 году. В разработке документа принимали участие не только представители государств и межправительственных организаций структуры ООН, но и ученые, а также неправительственные организации, но только спустя десять лет, 20 ноября 1989 года  Генеральная ассамблея ООН одобрила резолюцию № 44/25, приняв тем самым Конвенцию о правах ребенка.

Нельзя не отметить, что Конвенция о правах ребенка близка к тому, чтобы стать первым в мире договором по правам человека, который ратифицируют все страны мира.

Конвенция, состоящая из 54 статей, охватывает как гражданско-политические, так и социально-экономические и культурные права детей от их рождения и до достижения совершеннолетия (18 лет), если национальным законодательством не предусмотрен более ранний возраст достижения совершеннолетия . С принятием Конвенции был введен ряд новых прав ребенка: на выживание и развитие ( ст.6), на сохранение индивидуальности (ст.8), на право свободно выражать свои взгляды ( ст.12), на неучастие в военных действиях ( ст.38), на физическое и психологическое восстановление и социальную реинтеграцию жертв злоупотреблений и эксплуатации (ст.39). В Конвенции особо оговорена роль средств массовой информации: государства-участники обязуются поощрять средства массовой информации к распространению информации и материалов, полезных для ребенка в социальном и культурном отношении, чтобы ребенок имел доступ к информации из различных национальных и международных источников. Государства-участники обязуются «широко информировать о принципах и положениях Конвенции как взрослых, так и детей».

Предполагается, что стандартами, установленными Конвенцией, станут пользоваться все те, кто заинтересован в решении проблем, связанных со здоровьем, развитием и защитой детей. Конвенция, в качестве всеми признанного и авторитетного документа, будет выступать в защиту детей во всем мире.



Список использованной литературы:

1 Старовойтов О. М. Становление и развитие международной защиты прав ребенка // Белорусский журнал международного права и международных отношений. - 1998. - № 5. - С. 53—54.

2 Права человека: Учебник для вузов/Отв. ред. Е. А. Лукашева. - М.: Норма-Инфра-М, 1999. – 573 с.

3 Черниченко С. В. Теория международного права: в 2-х томах. - М.: НИМП, 1999. – Т. 2: Старые и новые теоретические проблемы. -  531 с.

4 Павлова Л. В. Международная защита прав человека и ее эволюция на современном этапе // Белорусский журнал международного права и международных отношений. - 1996. - № 1. - С. 23.

5 Павлова Л. В., Зыбайло А. И. Международное гуманитарное право: учеб. пособие.: в 2 ч. – Мн.: Акад. упр. при Президенте Республики Беларусь, 1999. - Ч. I. – 155 с.

6 Международное право: Учебник для вузов / Под ред. Г. В. Игнатенко, Д. Д. Остапенко. - М.: Высшая школа, 1978. – 400 с.

7 Мовчан А. П. Права человека и международные отношения. - М.: Наука, 1982.- 145 с.

8 Международное публичное право: Учебник / Под ред. К. А. Бекяшева. 2-е изд., перераб. и доп. - М.:Проспект, 1999. – 608 с.

9 Черниченко С. В. Личность и международное право. - М.: Междунар. отношения, 1974. - 168 c.

10 Павлова Л. В. Международная защита прав человека и ее эволюция на современном этапе // Белорусский журнал международного права и международных отношений. - 1996. - № 1. - С. 24.

11 Старовойтов О. М. Механизмы защиты прав ребенка // Белорусский журнал международного права и международных отношений.-  2001. - № 3. - С. 3—13.

12 Права человека: Сб. международно-правовых документов /Сост. В.В. Щербаков. - Мн.: Белфранс, 1999. – С. 45.

13 Агушева Г.Г., Баданин Д. Защита прав ребенка: Международно-правовой аспект//Ювенальное право. -Архангельск: Поморский университет, 2005. – С. 10.

14 Калугин В. Ю. Механизм имплементации международного гуманитарного права.-  Мн.: ПЧУП «Светоч», 2003. - 335 с.

15 Закон Республики Беларусь от 25 октября 2000 г. о внесении изменений и дополнений в Закон Республики Беларусь "О правах ребенка" от 19 ноября 1993 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. - 2000. - № 103. - 2/215.

16 Никонов К.  Современные теоретические аспекты института международно-правовой защиты и поощрения прав ребенка // Московский журнал международного права. - № 1. - 2009. – С.92, С. 95-99.

17 Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах// Международная защита прав и свобод человека: сборник документов/ Сост. и вступ. ст.: Мелков Г.М. - М.: Юрид. лит., 1990. - 672 c.

18 Бобылев Г.В. Сотрудничество в гуманитарной области в рамках ОБСЕ // Европейское международное право / Г.В. Бобылев. - М.: БЕК, 2005. – 400 с.

19 Титова Т.А. Развитие международно-правовой защиты ребенка// Российский юридический журнал. -  № 1. - 2000. – С.47-49, С.51.

20  Кравчук Н.В. Конвенция о правах ребенка ООН как инструмент защиты семейных прав ребенка в России// Государство и право. - № 4. - 2006. – С.49.

21 Конституция Республики Беларусь 1994 г. (с изменениями и дополнениями). - Мн.: Амалфея, 2004. – 48 с.

22 Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2004—2010 гг. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. - 2004.-  № 1. - 5/13558.

23 Президентская программа "Дети Беларуси" на 2001—2005 гг.: Указ Президента Республики Беларусь № 281 от 24 мая 2001 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. - 2001.-  № 51.- 1/2686.

24 Положение о Национальной комиссии по правам ребенка //Сборник декретов и указов Президента Республики Беларусь /Сост. В. Л. Бразовская. Мн.: 1996. – С.117.

25 Доклад Специального комитета полного состава по положению детей. Генеральная Ассамблея: Офиц. отчеты. 27-я спец. сессия. Доп. 3 (A/S-27/19/Rev.1). - Нью-Йорк, 2002. – С.7


Цена сегодня: 40.00 бел.руб.

Вы находитесь на сайте как незарегистрированный пользователь.
Для покупки работы Вам необходимо заполнить все поля ниже:
Ваше имя :
Придумайте логин :
Ваш e-mail :
Ваш телефон :
Параметры выбора
Дисциплина
Вид работ
Цена
от 
до 
Год сдачи
от 
до 
Минимальный балл
Страниц не менее
Слова в названии
Слова в описании


Megabank.by - Купить дипломную работу в Минске

Оставьте свои данные и мы перезвоним!