ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1 РАДИО В СИСТЕМЕ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ.. 4
1.1 Понятие и виды средств массовой коммуникации. 4
1.2 Роль и место радио в системе массовых коммуникаций. 6
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ РАДИОРЕКЛАМЫ В СИСТЕМЕ………………………11
МАССОВЫ КОММУНИКАЦИЙ.. 13
2.1 Понятие радиорекламы, её виды и место в структуре радиовещания. 13
2.2 Особенности радио-аудитории. 18
2.3 Влияние радиорекламы на аудиторию.. 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 29
По параметру использования внешних по отношению к человеку технических средств − различают непосредственную коммуникацию и технически опосредованную, или медиатизированную коммуникацию. Так, например, смартфон, компьютер, факс могут стать средством межличностной коммуникации. Микрофон, динамики, проектор − технические устройства, часто применяемые в ходе публичной коммуникации. Но лишь массовая коммуникация, в принципе, не может осуществляться без использования технических средств.
Массмедиа − обозначение организованных технологий, обеспечивающих возможность массовой коммуникации [3, с. 114].
Понятия «массмедиа» и «средства массовой коммуникации» синонимичны. Важно отметить, что те же технологии (медиа) могут быть использованы в массовых, личных, частных или организационных целях. Средства массовой информации − особые периодические массмедиа (периодически выходящие теле и радио передачи, газеты и журналы), особенности деятельности которых в Республике Беларусь регулируются следующими нормативно-правовыми актами [11]:
− Закон Республики Беларусь от 17 июля 2008 г. № 427-З с изменениями и дополнениями от 26.07.2018 г. «О средствах массовой информации»;
− Указ Президента Республики Беларусь от 17 мая 2011 г. № 192 с изменениями и дополнениями от 01.08.2018 «О поддержке отдельных средств массовой информации и некоторых организаций»;
− Указ Президента Республики Беларусь от 31 июля 2018 г. № 299 «О вопросах средств массовой информации» и другие.
Выделяют два подвида массовой коммуникации: массовая коммуникация непрямой обратной связи и интерактивная массовая коммуникация по критерию возможности использования интерактивных связей медиареципиентами и включения обратных связей в массово-коммуникативное взаимодействие [14, c. 47].
...
Время − главный лимитирующий фактор в радиорекламе. В сценарии должно быть нужное количество слов − не слишком много и не слишком мало. В англоязычных странах принято считать 16 машинописных знаков за секунду. Строка в 80 знаков занимает в эфире при средней скорости чтения 5 секунд. Но русский язык отличен от английского и нельзя принимать эти цифры за руководство к действию [16, c. 9-10].
Использование шумовых эффектов ведет к сокращению текста. Поскольку оплачивается время, а не слова, необходимо искать оптимальные варианты сочетания всех элементов рекламы.
По рекомендациям психологов, продолжительность спота не должна превышать 60-70 секунд, иначе человек не дослушает его до конца, а длительность блока не должна быть меньше трех и больше десяти сообщений.
Насколько белорусскому радийному рынку удается сохранять свои позиции, подстраиваться под новые тенденции, представляется возможным проанализировать с помощью результатов мониторинга компании «АМГ-Консалт», которые с 1 января 2018 года являются единым заказчиком измерений аудитории телевидения и радио в Республике Беларусь [12].
Так, согласно последним исследованиям, доля рекламы на радио составляет 11 % от общей доли рекламы, размещаемой в СМИ (рисунок 2.2).
Список использованной литературы:
Васюкевич, А. Б. Инструменты завоевания медиарынка / А. Б. Васюкевич // Беларуская думка. – 2016. – № 7. – С. 21 Воронцова, А. Реклама на радио: плюсы и минусы / А. Воронцова // Рекламные технологии. – 2016. – № 7. – С. 13-14 Гусаров, Ю. В. Рекламная деятельность: учебник / Ю. В. Гусаров, Л. Ф. Гусарова. – Москва : Инфра-М, 2017. – 311 с. Информационно-аналитический центр при администрации Президента Республики Беларусь [Электронный ресурс]. − Режим доступа: . – Дата доступа: 15.11.2018 Информационное общество Республики Беларусь. Статистический сборник. – Минск, 2017. – 105 с. Карпеко, О. И. Управление рекламной деятельностью: учебное пособие / О. И. Карпеко. – Минск : БГЭУ, 2014. – 346 с. Всего: 19 источников.
