|
Введение………………………………………………………............................ |
3 |
|
|
|
|
Глава 1. Понятие и классификация методов физического воспитания……. |
5 |
|
1.1. Понятие «метод» физического воспитания………………....................... |
5 |
|
1.2. Классификация методов выполнения физических упражнений….... |
8 |
|
1.3. Общие черты методов строго регламентированных упражнений…… |
11 |
|
|
|
|
Глава 2. Разновидности метода строго регламентированного |
|
|
упражнения при обучении двигательным действиям…………………....... |
13 |
|
2.1. Методы расчленено-конструктивного упражнения……………………. |
13 |
|
2.2. Методы целостно-конструктивного упражнения………………………. |
18 |
|
2.3. Методы сопряженного упражнения…………………………………….. |
21 |
|
2.4. Методы «управляемого взаимодействия»………………………………. |
22 |
|
|
|
|
Заключение…………………………………........................................................... |
24 |
|
|
|
|
Список литературных источников…………………............................................. |
26 |
Методы «управляемого взаимодействия» предполагают использование технических средств и специальных тренажерных устройств, применяемых на основе концепции «искусственная управляющая среда». Сюда относится огромное количество всевозможных устройств, действующих по принципу «управляемого взаимодействия».
Целесообразность применения того или иного метода в каждом конкретном случае обеспечивается соблюдением ряда требований, а именно метод физического воспитания должен быть научно обоснованным, соответствовать поставленной задаче обучения, принципам обучения, специфике учебного материала, индивидуальной и групповой подготовленности учеников, индивидуальным особенностям и возможностям учителя, условиям занятий и др.
Многообразие методов выполнения физических упражнений позволяет сделать принципиально важный вывод о том, что ни один из них, взятый сам по себе, никогда не сможет оказаться (или оцениваться) как единственно полноценный и самый эффективный. Каждый метод, хотя и обладает своими ярко выраженными особенностями, которые не позволяют заменить его другими методами, в то же время оправдывает себя только в тесной взаимосвязи с ними.
Список использованной литературы:
Еркомайшвили, И.Е. Основы теории физической культуры. Курс лекций / И.Е. Еркомайшвили. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ, 2004. – 192 с. Качашкин, В.М. Методика физического воспитания. Учеб. пособие для учащихся школьных пед. училищ. Изд. 4-е, испр. и доп. / В.М. Качашкин. – М., «Просвещение», 1972. – 320 с. Кокоулина, О.П. Основы теории и методики физической культуры и спорта Учебно-методическое пособие / О.П. Кокоулина. – М.: МГУЭСИ, 2001. – 88 с. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. Учебник / Ю.Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2003. – 464 с. Лукьяненко, В.П. Физическая культура: основы знаний: Учебное пособие / В.П. Лукьяненко. – Ставрополь: СГУ, 2001. – 224 с. Максименко, A.M. Теория и методика физической культуры: учебник / А.М.Максименко. – М.: Физическая культура, 2005. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин-тов физ. культуры / Л.П.Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с. Мельников, В.С. Физическая культура: Учебное пособие / В.С. Мельников. – Оренбург: ОГУ, 2002. – 114 с. Теория и методика физического воспитания: Методика физического воспитания различных групп населения: Том 1. / Под ред. Т.Ю.Круцевича, Киев: Олимпийская литература, 2003. Теория и методика физического воспитания: учебник / А.А.Васильков. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 381 с.: ил. Теория и методики физического воспитания: Учеб. для студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов по спец. «Физ. культура» / Б.А.Ашмарин, Ю.А.Виноградов, 3.Н.Вяткина и др. Под ред. Б.А.Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с: ил. Физическое воспитание: Учебник / Под ред. Б.А.Головина, В.А.Маслякова, Л.В.Коробкова и др. – М.: Высшая школа, 1983. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2000. – 448 с. Физическая культура: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, 2-е изд., перераб. / Под ред. В.Д.Дашинорбаева. – Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2007. – 229 с. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов – М.: Академия, 2000. – 480 с.
