Фрагмент работы:

ЗАДАЧА 5 (стр. 46)

 

17 марта Самородков, проживающий с женой и 17-летним сыном в двухкомнатной квартире, обратился в РОВД с заявлением о краже. Он пояснил, что из его квартиры похищены ноутбук, фотоаппарат, 2 бутылки коньяка, 1 кг шоколадных конфет, плакат группы «Фабрика» с автографами исполнителей, несколько компьютерных справочников и альбомов по искусству, а также 3000 долларов США, приготовленные для покупки автомобиля и находившиеся в тайнике. 

При осмотре места происшествия обнаружены и изъяты окурок сигареты, следы нескольких пар кроссовок, следы пальцев рук. 

Проанализируйте информацию и выдвиньте версии.

Решите, достаточно ли оснований к возбуждению  уголовного дела. Обоснуйте свою точку зрения. Если оснований недостаточно, составьте перечень проверочных действий. Если достаточно, – план расследования по предлагаемой форме.

ЗАДАЧА 4 (стр. 50)

 

25 января в Несвижский РОВД в 8:15 с заявлением об угоне его автомобиля «Фольксваген» обратился Еникеев. Он сообщил, что работает товароведом, живет один. 24 января вечером, как всегда, оставил автомобиль во дворе многоквартирного дома, где проживает. Утром, собираясь на работу, обнаружил, что автомобиль отсутствует. Всю ночь и утром шел снег.

При осмотре места происшествия, во время которого продолжал идти снег, на месте стоянки автомобиля, указанном Еникеевым, каких-либо следов-отображений обнаружено не было. Однако под слоем снега были обнаружены пятна вещества черного цвета, похожие на горюче-смазочные материалы, и ключ с брелоком в виде морской ракушки.

27 января в 10:00 от лесника Несвижского лесничества Трофимова поступила информация об обнаружении в лесу возле д. Стариново автомобиля «Фольксваген» без номерной таблички.

При осмотре места происшествия в лесу возле автомобиля на снегу был обнаружен след обуви, а также пятна вещества, похожего на кровь. В салоне автомобиля находилась тетрадь с рукописными записями и надписью на обложке «Конспект по зарубежной лит-ре».

Решите, какие действия следует осуществить до выезда на место происшествия.

Определите состав следственно-оперативной группы и лиц, которые должны присутствовать при осмотре.

Определите порядок взаимодействия участников осмотра.

Определите перечень технико-криминалистических средств, необходимых для осмотра места происшествия.

Решите, какие действия необходимо осуществить по прибытии на место происшествия до начала осмотра.

Определите методы, задачи, границы и исходную точку осмотра места происшествия.

Определите последовательность и тактику проведения осмотра.

Определите методы и приемы, используемые для фотографирования обстановки на месте происшествия и отдельных следов.

Назовите объекты, подлежащие изъятию в ходе проведения осмотра.

Дополните приведенную информацию произвольной и составьте протокол осмотра места происшествия.

ЗАДАЧА 4 (стр. 54)

 

По уголовному делу по обвинению Скворцова в краже из ювелирного магазина золотых и серебряных украшений, а также часов следователь произвел обыск в квартире обвиняемого. Несмотря на имеющуюся оперативную информацию о том, что ценности Скворцов до ареста реализовать не успел, при обыске ничего обнаружено не было. После этого была получена информация о том, что Скворцову фактически принадлежит дом в садоводческом товариществе, хоть официально он зарегистрирован на имя бывшей тещи Скворцова. Следователь принял решение произвести в данном доме обыск.

Правомерно ли решение следователя? Если нет, обоснуйте свою точку зрения. Если да, составьте план обыска по предлагаемой в задаче 1 форме; дополните приведенную информацию произвольной и вынесите постановление о производстве обыска; составьте протокол обыска (при этом следует обратить внимание на все объекты, связанные с преступлением, которые могут быть в доме, и зафиксировать их как обнаруженные).

ЗАДАЧА 4 (стр. 60)

 

Морисов, подозреваемый в совершении кражи из магазина, несмотря на то, что на месте происшествия были изъяты следы его пальцев рук и обуви, а также то, что похищенное было изъято у него дома, заявил, что все это подброшено, и пояснил, что поздно вечером в то время, когда была совершена кража из магазина, находился дома со своим другом Маргаритовым, который приходил к нему в гости. Они смотрели телевизор и пили чай с бутербродами.

Составьте план допроса Морисова и Маргаритова по предлагаемой в задаче 1 форме.

Дополните приведенную информацию произвольной и составьте протоколы допроса Морисова и Маргаритова.

ЗАДАЧА 4 (стр. 66)

 

В производстве следователя Чайкина имелось уголовное дело по обвинению Матрасова в совершении грабежа в отношении Кубиковой. На допросе последняя заявила, что хорошо запомнила преступника и обязательно его узнает, но описать его не может.

Следователь, ограничившись выяснением на допросе данной информации, принял решение провести предъявление для опознания.

Определите, прав ли следователь. Если да, обоснуйте свое мнение. Если нет, назовите возможную причину такого пояснения Кубиковой, объяснить, как должен был поступить следователь, укажите, что необходимо было выяснить в ходе допроса, какие тактические приемы при этом применить.

Дополните приведенную информацию произвольной и составьте протокол предъявления для опознания Матрасова Кубиковой.

ЗАДАЧА 4 (стр. 71)

 

При расследовании уголовного дела по обвинению Петухова в совершении хулиганских действий в отношении Коромыслина было установлено, что 10 сентября в 23:00 незнакомые между собой Коромыслин и Петухов находились на остановке общественного транспорта, где ждали автобус. Других людей на остановке не было. Петухов попросил у Коромыслина закурить, на что тот ответил, что не курит и советует бросать курить и Петухову. В ответ Петухов нагрубил Коромыслину, и тот сделал ему замечание. Тогда Петухов ударил Коромыслина и повалил его на землю, после чего еще ударил ногой по руке. В результате потерпевший получил перелом запястья.

Была установлена проживающая в доме через дорогу Степкина, которая сообщила, что видела в окно, как Петухов бил Коромыслина. Однако на допросе Петухов утверждал, что не бил потерпевшего, а тот сам споткнулся и упал, а Степкина либо лжет, либо ошибается, так как было темно, и увидеть из окна происходившее она не могла.

Следователь решил провести по уголовному делу следственный эксперимент.

Определите, может ли быть осуществлен следственный эксперимент в данной ситуации. Если нет, объясните почему, и чем его можно заменить. 

Если следственный эксперимент возможен, поясните, какова его цель, что в связи с проведением эксперимента необходимо выяснить об обстоятельствах случившегося, какие условия являются важными, как, с участием кого и где следует организовать эксперимент. Дополните приведенную информацию произвольной и составьте протокол следственного эксперимента.

ЗАДАЧА 5 (стр. 79)

 

При расследовании уголовного дела по факту взрыва на заводе «Свислочьдрев» было установлено, что взрыв произошел в цехе по производству древесно-стружечных плит. Участвующие в осмотре места происшествия специалисты террористический акт как причину взрыва исключили.  

Определите, какая экспертиза должна быть назначена в данной ситуации. Дополните приведенную информацию произвольной и вынесите постановление о назначении экспертизы, подробно указав в нем вопросы, подлежащие разрешению, объекты, представляемые для исследования.

ЗАДАЧА 1 (стр. 104)

 

22 ноября в РУВД обратилась Шинкарева, которая сообщила, что два месяца назад умер ее муж. Она решила поставить на могиле дорогой памятник, поэтому хотела скопить на него деньги, а для этого продать одежду, оставшуюся от мужа. Собрав несколько костюмов и свитеров, она пошла в комиссионный магазин. Но прежде чем сдавать одежду, решила посмотреть другие товары, чтобы понять, какие суммы ей запрашивать за свои вещи. При этом в ряду, где висели костюмы, она увидела точно такой же костюм, в котором кремировали ее мужа. Она решила, что это совпадение. Но в ряду, где висели рубашки, увидела и рубашку, точно такую же, как та, в которой муж был кремирован. Тогда у нее возникла мысль, что перед кремацией сотрудники крематория похитили одежду, которая была на муже. Она решила проверить это. Под предлогом померить костюм, так как узнает, будет ли он по размеру брату, если увидит, как он подошел ей, пошла с костюмом в примерочную кабину. Там в потайном кармане пиджака она обнаружила рисунок 7-летнего внука, который положила туда, так как ребенок нарисовал его, чтобы подарить дедушке на день рождения, до которого тот не дожил два дня. Под предлогом сходить домой за деньгами, Шинкарева попросила продавцов оставить костюм и рубашку на час, но сама пришла в милицию. Шинкарева заявила, что она уверена, что эта одежда похищена с тела ее умершего мужа, и требует найти и наказать виновных. Костюм и рубашка были новые. Бирки от них она не выбросила, и они хранятся у нее дома.

Проанализируйте информацию, определите повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований недостаточно, составьте перечень проверочных действий. Если достаточно – перечень необходимых следственных и иных действий.

Выдвиньте и обоснуйте общие и частные версии.

Определите обстоятельства, подлежащие доказыванию.

Список использованной литературы:

Белкин, Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российской криминалистики / Р.С. Белкин. – М.: НОРМА–ИНФРА М, 2001. – 240 с. Белкин, Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике / Р.С. Белкин. – М.: Юрид, лит., 1988. – 304 с. Ищенко, Е.П. Криминалистика: Учебник / Е.П. Ищенко, А.А. Топорков; под ред. Е.П. Ищенко. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: «Инфра-М», 2005. – 696 с. Криминалистика : учеб. для вузов / Т.В. Аверьянова [и др.]; под ред. Р.С. Белкина. – М. :НОРМА – ИНФРА-М, 2000. – 990 с. Криминалистика. Том II / под ред. Р.С. Белкина; М-во внутрен. дел СССР, Акад. МВД СССР. – М.: Акад. МВД СССР, 1980. – 508 с. Криминалистика: Учеб. / Под ред. Т.А. Седовой, А.А. Эксархопуло. СПб.: Издательство «Лань», 2001. – 928 с. Криминалистика: Учеб. пособие / А.В. Дулов, Г.И. Грамович, А.В. Лапин [и др.]; под ред. А. В. Дулова. – Минск: ИП «Экоперспектива», 1998. – 415 с. Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. – М.: Высшее образование, 2006. – 441 с. Криминалистика: учебник / под ред. Г.Н. Мухина; М-во внутрен. дел Респ. Беларусь, Акад. МВД. – Минск: Акад. МВД Респ. Беларусь, 2006. – 863 с. Практикум по криминалистике: Учеб. пособие / И.В. Капустина, В.М. Логвин, О.В. Маркова ; учреждение образования «Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь». – Минск : Акад. МВД, 2014. – 194 с. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь: закон Республики Беларусь от 16.07.1999 г. № 295-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2016.

Цена сегодня: 25.00 бел.руб.

---

Вы находитесь на сайте как незарегистрированный пользователь.
Для покупки работы Вам необходимо заполнить все поля ниже: