1 раздел: психодиагностика детей младенческого возраста (до года). 2
2 раздел: психодиагностика детей раннего возраста (1-3 года). 10
3 раздел: психодиагностика детей дошкольного возраста (3-6 лет). 13
4 раздел: психодиагностика готовности к школе (6-7 лет). 18
5 раздел: психодиагностика детей младшего школьного возраста (6-11 лет). 23
Методика «Познавательная активность»
Цель диагностики: определить особенности познавательной активности ребенка младенческого возраста.
Контингент испытуемых: дети от 0 до 6 мес.
Компетентность исполнителя: практический психолог с базовой психологической подготовкой.
Комплектность, состав методики: методика включает в себя инструкцию, стимульный материал, рекомендации по обработке и интерпретации результатов.
Тип методики: тест.
Материал: игрушки (кукла, машинка, мягкая игрушка, пирамидка).
Процедура обследования: познавательная активность ребенка по отношению к предметному окружению в первом полугодии жизни проявляется в активном поиске новых впечатлений, внимании и интересе к любому предмету, попавшему в его поле зрения, стремлении ознакомиться с ним всеми доступными средствами (зрительными, оральными — с помощью рта, мануальными — с помощью рук), а также в положительных эмоциональных переживаниях по поводу предмета и действий с ним.
...
Кактусу нравится, когда за ним ухаживают: поливают, удобряют? – нравится, но не любит, когда его поливают.
Кактус растет один или с каким то растением по соседству? Если растет с соседом, то, какое это растение? – он один
Когда кактус вырастет, что в нем изменится? – станет больше, будут цветочки.
Интерпретация: Низкая степень агрессивности, иголки есть, но их не много, расположены на расстоянии. Нет стремления к лидерству – рисунок некрупный, в нижней части листа, более выражена неуверенность. Ребенку присущ оптимизм - изображение «радостного» кактуса. Интровертированность - изображен только один кактус. Стремление к домашней защите, чувство семейной общности - наличие цветочного горшка, изображение домашнего кактуса
Рекомендации: развивать коммуникативные навыки ребенка, создавать условия для повышения уверенности в своих силах
...
Название методики: «Графический диктант» (Д.Б. Эльконин)
Цель: выявление состояния эмоциональной сферы ребенка, выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности
Пол: жен.
Возраст: 6,6
Результаты:
Список использованной литературы:
