1.Понятие теории международных культурных связей: содержание и сущность.
2.Объект и предмет исследования в теории международных культурных связей.
3.Культурные связи как инструмент внешней политики государства.
4.Основные понятия и категории международного культурного сотрудничества.
5.Декларация принципов международного культурного сотрудничества.
6.Понятие культурного обмена, особенности его формирования: основные формы и направления.
7.Двусторонний культурный обмен, роль и место в международном взаимодействии.
8.Деятельность зарубежных культурных центров в контексте двустороннего культурного обмена
9.Многосторонний культурный обмен.
10.Международные организации в сфере культуры: типология и классификация.
11.Международные договоры в культурном обмене.
12.Понятие международных отношений
13.Ведущие теории международных отношений
14.«Актор» и «субъект» в международных отношениях.
15.Понятие «мягкой силы» и американо-европейских отношений
16.Теоретические школы в исследовании международных отношений: классическая (политический реализм), либерально-идеалистическая (либерализм), марксистская (социалистическая).
17.Современные теории в изучении международных отношений: неореализм, неолиберализм, неомарксизм.
18.Ведущие национальные школы международных отношений.
19.Понятие межкультурной коммуникации: формы и виды.
20.Теория Э. Холла и типы контекста культуры.
- Теория Г. Хофстеде и четыре параметра сравнения культур.
- Картина мира в мировосприятии действительности. Основные формы (концептуальная иязыковая).
- Соответствие картин мира коммуникантов как условие успешности межкультурного общения.
- Аккультурация и ее стратегии в процессе международного взаимодействия
- Результаты аккультурации. Культурный шок в процессе освоения чужой культуры.
- Механизм развития культурного шока
- Подготовка к межкультурному взаимодействию: «модель культурного научения С. Бокнера
- Подготовка к межкультурному взаимодействию: «американская модель контраста К.Р. Роджерса»
- Подготовка к межкультурного взаимодействию: «культурные ассимиляторы Г. Триандиса.
- Содержание и сущность понятия «глобализация»» в системе международных отношений.
- Интерпретация понятия «международный порядок».
- Международные конфликты: понятие и причины.
- Этнические стереотипы в международном культурном взаимодействии
- Основные источники и механизмы формирования стереотипов.
- Виды стереотипов (примеры).
- ООН: основные характеристики (направления деятельности и структура).
Организа́ция ОбъединённыхНа́ций,
- ЮНИСЭФ в системе международных культурных связях.
- ЮНЕСКО: особенности формирования, цель, задачи, основные направления деятельности.
- Основные программы ЮНЕСКО.
- Международные культурные связи в области науки: основные формы и направления.
- Международные образовательные связи: основные формы и направления.
- Культурные формы сотрудничества учреждений образования
- Образовательные программы ЕС
- Международные культурные связи в области спорта: объединения, организации, проекты.
- .Понятие международного туризма: виды и направления развития
- Международное сотрудничество в области библиотечного дела
- Особенности между народного сотрудничества в области музейного дела.
- Международное сотрудничество в области музыкального искусства
- Спонсорство и меценатство в структуре организации между-народных культурных связей;
- 50.Международные контакты в области хореографического искусства
- . Международные фестивали н конкурсы в области театра н киноискусства.
- . Классификация кинофестивалей.
- Дни культуры как одна из форм межкультурной коммуникации. Основные принципы
- Выставки и ярмарки как форма между народной культурной интеграции
- Классификация выставок и ярмарок, их структура и принципы деятельности.
- Проблемы и перспективы развития международных выставок и ярмарок.
- Республика Беларусь в системе современной мировой межкультурной коммуникации.
- Города и регионы Беларуси как культурные, научные и образовательные центры
- Двусторонние и многосторонние культурные связи г. Минска.
- Основные проблемы и перспективы международных культурных связей в XXI веке.
Институт имени Гёте (Немецкий культурный центр им. Гёте, нем. Goethe-Institut) — это германская неправительственная организация, задачей которой является популяризация немецкого языка за рубежом и содействие международному культурному сотрудничеству. Наиболее важной задачей является обучение немецкому языку как иностранному. Также целью Института им. Гёте является усиление межкультурного взаимодействия с Германией, которое включает не только обмен фильмами, музыкой, литературой, но также и общественными ценностями. Организация названа в честь выдающегося немецкого поэта Иоганна Вольфганга фон Гёте.
В феврале 1994 года Министерством иностранных дел Республики Польша было принято решение об образовании Польского Института в Минске. Институт имеет дипломатический статус и входит в число польских институтов, предоставляющих польскую культуру в более 20 странах мира, прежде всего европейских. За время работы в Беларуси Польский Институт не изменял своей структуре и направлений деятельности. За это время Институт значительно расширил карту культурного сотрудничества, а также свои интеллектуальные и технические возможности.
Китайский культурный центр торжественно открылся 21 декабря в Минске в преддверии 25-летия белорусско-китайских дипломатических отношений, передает корреспондент БЕЛТА. Чрезвычайный и Полномочный Посол Китайской Народной Республики в Беларуси ЦуйЦимин на церемонии открытия центра отметил важность развития культурных контактов между двумя странами. Он напомнил, что межправительственное белорусско-китайское соглашение, предусматривающее взаимное открытие культурных центров, было подписано в мае 2015 года в ходе визита председателя КНР Си Цзиньпина в Минск. В течение достаточно короткого периода времени совместными усилиями удалось реализовать эти договоренности и создать в Минске Китайский культурный центр.
В г. Минске функционирует Израильский информационно-культурный центр.
Открытый в 2000 году в Израиле общественный Международный центр культурных связей «Израиль – Беларусь» организует ежегодное участие и зрительскую поддержку сотен израильтян на Международном фестивале искусств «Славянский базар в Витебске».
Российский центр науки и культуры является представительством Федерального агентства по делам Содружества Независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).
Открытие представительства Россотрудничества в Республике Беларусь - Российского центра науки и культуры в Минске (РЦНК в Минске) состоялось 23 ноября 2010 года.
Латиноамериканский культурный центр им. Симона Боливара в Минске был создан по инициативе Незабвенного Команданте Уго Рафаэля ЧавесаФриаса с целью распространения боливарианской идеи как инструмента интеграции, солидарности и борьбы за независимость народов Латинской Америки и Карибских островов.
С момента своего открытия 13 апреля 2009 года и до сегодняшнего дня культурный центр стремился познакомить жителей Беларуси с наиболее выдающимися произведениями мастеров из далеких дружественных стран, в частности, из нашего региона.
Список использованной литературы:
